Tid for film

Vi har sett den danske filmen Flammen og Citronen, og bloggoppgaven denne gang er rett og slett å skrive en anmeldelse av filmen. Det viktigste i en slik anmeldelse er å peke på det som er spesielt for denne filmen og hva som er bra eller dårlig med den. Hensikten med anmeldelsen er å gi publikum en pekepinn om hva de kan forvente seg av filmen, og du skal også få fram i hvilken grad du synes filmen er verdt å se. Husk å begrunne meninger og kom med eksempler.

Anmeldelsen bør begynne med fakta om filmen. Hva heter filmen, hvor lang er den, hvilken aldersgrense har den, hvem har laget den (regissør), når er den laget, hvilke skuespillere er med og hvilken sjanger vil du plassere den i (krim, western, komedie, drama osv)? Deretter skal du gi en skisse av handlingen, men pass på at handlingsreferatet ikke tar over og blir for langt og detaljert. Ikke røp for mye, og for all del, ikke røp slutten. I din vurdering av filmen bør du si noe om skuespillerprestasjonene. Er skuespillerne troverdige i sine roller? Og hva med historien som fortelles? Er historien god, og vil du si at den er troverdig? Hvorfor/ hvorfor ikke? Vil du si at filmen skaper engasjement? Kan filmen lære oss noe eller fortelle oss noe meningsfullt om et viktig tema, eller er dette ren underholdning? Hvilke virkemidler har filmskaperne brukt, og hva fungerer/ fungerer ikke (musikk, klipping, kostymer, etc)? Hvis det er relevant å sammenligne filmen med andre filmer, kan du også gjøre det.

Før du skriver ferdig, bør du lese om anmeldelse i Panorama på side 140. Hvis du vil vite mer, kan du også lese om filmanmeldelse på Norsk filminstitutt sin side om filmanmeldelse. Det kan være nyttig å titte litt på filmanmeldelser på nettet, men du skal unngå å lese andres anmeldelser av Flammen og Citronen for å slippe at din anmeldelse påvirkes av disse. Det er din vurdering som er interessant denne gang, og du skal ikke bruke det andre har skrevet om filmen som kilder. Skriv 300-400 ord og publiser innlegget innen onsdag 16. desember (1STB) eller fredag 18. desember (1STE). Bildet er hentet fra oslokino sin side: http://www.oslokino.no/oslokino/

Lyrikk til musikk

Denne uka har vi sett på sangtekster som eksempler på lyriske tekster, og denne ukas blogglekse er å se nærmere på en slik tekst. Velg en sang du liker og besvar følgende spørsmål:

Hvilken sang har du valgt, hvem synger denne sangen og hvorfor har du valgt nettopp denne sangen?

Hva handler teksten om?Hvilken stemning blir formidlet i sangen?

Gir teksten uttrykk for en bestemt holdning eller verdisyn?

Hvilke forkunnskaper forutsetter teksten at lytterne har (for eksempel henvisning til andre tekster)?

Hvilke virkemidler blir brukt? Språklige bilder, rimmønster, etc.

Hvordan er sammenhengen mellom musikk og tekst?

I hvilken grad rommer teksten direkte eller indirekte samfunnskritikk?

De fleste sangtekstene finner du ved å søke på nettet. Skriv svarene dine som en sammenhengende tekst. Finn et bilde som passer, og legg gjerne inn en peker til en youtube-video av sangen, evt. kan du "embedde" videoen. Innlegget ditt skal være minimum 200 ord og det skal legges ut på bloggen innen norsk fagdag i uke 50 (1STB). Fristen for 1STE blir fredag i uke 51. Bildet har jeg hentet fra flickr: I like music

God bok!

Denne uka har vi hatt bokpresentasjoner i både 1STB og 1STE, og dette fortsetter vi med også i uka som kommer. Det har vært kjempegøy å høre om bøkene dere har valgt, og jeg er glad det snart er juleferie, for jeg har fått mange gode lesetips. Nå vil jeg at dere også skal skrive et blogginnlegg med utgangspunkt i romanpresentasjonen deres. Innlegget skal være en anmeldelse av boka du presenterte, så dette blir på en måte en kortversjon av presentasjonen din. Du bør lese om anmeldelse på side 140 i Panorama før du skriver innlegget. Blogginnlegget skal være på 300-400 ord, og det må være ferdig publisert innen norsk fagdag i uke 49 (2. desember for 1STB og 4. desember for 1STE). Husk overskrift og bilde, og ikke avslør for mye! (Bildet er av bokhylla mi).

Vi er i gang!

Bloggingen er nå i gang både i 1STB og 1STE. Jeg har vært innom bloggene deres og tittet litt, og det anbefaler jeg dere å gjøre også. Dere kan klikke dere inn på de forskjellige bloggene ved hjelp av pekerne på høyre side på denne bloggen, og der vil dere nå finne mange gode forslag til mikronoveller, blant annet. Marius i 1STE har for eksempel skrevet denne:

Dro på krabbefangst. Ble selv fanget.

Dramatisk! Til uka kommer jeg til å legge ut en ny bloggoppgave til dere, og denne gangen kommer oppgaven til å handle om romanen som dere skal presentere i uke 47 eller 48. Hvis dere ikke har skrevet innlegget om mikronoveller enda, er det bare å sette i gang. Husk å lese artikkelen fra A-magasinet først.
Fortsatt god blogging!
(Bildet er fra flickr: mac kitty)

Kan man fortelle en hel historie med seks ord?

I fjor publiserte A-magasinet en interessant artikkel om såkalte mikronoveller. Mikronovellene består av kun seks ord, og disse seks ordene forteller en hel historie. I artikkelen kan vi lese at Ernest Hemingway var en av de som prøvde seg på denne formen, og at hans personlige favoritt var novellen "For sale: baby shoes, never worn". Les artikkelen i A-magasinet og velg en av disse bloggoppgavene:

Alternativ 1: Skriv kort hva du synes om denne type novelle. Forsøk å legge inn peker til denne artikkelen i innlegget ditt. Skriv din egen mikronovelle. Finn et bilde som kan illustrere novellen din og sett det inn i innlegget ditt.

Alternativ 2: Skriv kort hva du synes om denne type novelle. Forsøk å legge inn peker til denne artikkelen i innlegget ditt.Velg en av mikronovellene som er gjengitt i artikkelen og forsøk å skrive den samme historien med noen flere ord. Husk at det ikke finnes noe fasitsvar her. Finn et bilde du mener kan illustrere teksten og sett den inn i innlegget ditt.

Bloggoppgaven er laget av Liv Kristin Høgvold (norsklærer i 1STC og 1STD). Jeg ga denne oppgaven til klassene mine i fjor også, og ordene i bildet er mikronovellen til en av elevene som gikk på vg1 i fjor. Bildet er laget på siden wordle.net.

Klar, ferdig - blogg!

Den første bloggoppgaven dere får i høst er å skrive om norskfaget. Hva er ditt forhold til faget? Hva er spennende, kjedelig, utfordrende, morsomt eller vanskelig? Hvilke erfaringer har du fra norskfaget tidligere, og hvordan tror du det blir å jobbe med norsk framover? Prøv å tenke litt konstruktivt og si noe om hva du tror du kan gjøre for å få mest mulig ut av norskfaget på vg1. Jeg vil også at du kommenterer bloggingen som vi nå har satt i gang med. Tenk over hvilke muligheter og utfordringer bloggingen kan by på, og si gjerne noe om hva slags forhold du har/ ikke har til blogging fra før. Hvis du kjenner til en blogg eller to som du følger med på og synes er god, kan du godt anbefale denne. Husk å illustrere innlegget ditt med et passende bilde, for eksempel fra flickr. Da er det bare å sette i gang! (Dette bildet er fra flickr: Lettera_?)

Leselyst

Forrige uke hadde både 1STB og 1STE besøk av Ingrid fra biblioteket. Vi fikk høre om noen av de spennende bøkene som er kommet ut i år, og nesten alle bøkene Ingrid anbefalte er nå utlånt! Det er flott at lesetipsene ble så godt mottatt, og jeg håper dere fortsetter å benytte dere av det flotte biblioteket vi har her på Sandvika. Jeg anbefaler dere også å følge med på bloggen til Ingrid, Leselyst (og kanskje dere klarer å svare på fredagsquizzen?). God bok! (Bilde fra flickr: On the Platform, Reading)

Starthjelp

Dere står stort sett fritt til å forme bloggen deres etter eget hode, men her er noen føringer:

• Velg en tittel som har et eller annet med deg og/eller norskfaget (i bred forstand) å gjøre. Siden vi blogger i norsken, bør bloggtittelen være på norsk.
  
• Bruk litt tid på å finne ut hvordan du vil at bloggen din skal se ut (hvilken mal vil du ha, hva slags farge vil du ha på skrift og koblinger osv.)
• Husk å illustrere alle innleggene dine. Bildene må knytte seg til innholdet i innleggene, og du må alltid bruke bilder som det er tillatt å publisere på nytt (for eksempel fra flickr).
  
• Gi alle blogginnleggene dine en tittel og merk dem med etiketter.
  
• Du trenger ikke å legge ut bilder av eller informasjon om deg selv, men du må gjøre bloggen til din og gi den særpreg.
  
• Prøv å være kreativ!

På denne siden kan dere finne instruksjonsvideoer om å opprette blogg og om å legge ut pekere, bilder og videoklipp på bloggen: Ingunns wiki: blogging
Bildet er fra flickr: www.flickr.com/photos/33817152@N08/3953501511

Hvorfor skal vi blogge i norsken?

I år skal dere lage deres egen blogg i norsken. Vi startet med blogging her på Sandvika vgs for to år siden, og det vi har sett er at blogging gir elevene en anledning til å:

• øke deres digitale kompetanse
• lage sammensatte tekster
• reflektere over fagstoff
• gi uttrykk for tanker og meninger
  
• få formelle og uformelle tilbakemeldinger fra lærer og medelever
• dele med andre
• lage personlige, kreative blogginnlegg
• få utløp for skriveglede
• få en samlet oversikt over hva de har jobbet med over tid

For meg som lærer er bloggene deres et hjelpemiddel til å:

• få et riktigere/bredere inntrykk av de "stille" elevene
• skape et annet forum enn klasserommet for å kunne gi andre typer tilbakemeldinger
• legge til rette for å utvikle elevenes digitale kompetanse
• gi opplæring i utvikling av sammensatte tekster
• bruke bloggen som en del av vurderingsgrunnlaget i norsk skriftlig
• få en samlet dokumentasjon av hva eleven har jobbet med over tid
• bruke blogginnlegg som grunnlag for diskusjoner i klassen

Bloggen du nå oppretter skal først og fremst brukes til å reflektere over emner som har med norskfaget å gjøre. Du står imidlertid fritt til å skrive om andre ting på bloggen din også, men husk at dette ikke skal være en Facebook 2. Til å begynne med får dere konkrete oppgaver som dere skal svare på i bloggen deres, og etterhvert håper jeg at dere kanskje kan skrive mer på eget initiativ. Bloggen deres kommer til å bli vurdert med karakter (en karakter per termin), og denne karakteren teller i norsk hovedmål. (Bilde fra flickr: www.flickr.com/photos/8071145@N03/2836258475)

Velkommen til klassebloggen ord over nett

Velkommen til klassebloggen til 1STB og 1STE. Denne bloggen skal følge oss i norskfaget i skoleåret 2009/ 2010, og her vil du finne fagtips, boktips og pekere til nyttige sider på nettet. Snart kommer jeg også til å legge ut bloggoppgaver her, og disse skal dere svare på ved å skrive innlegg i deres egen norskblogg. Jeg håper dere vil ha glede av å følge norskfaget gjennom denne bloggen, og jeg håper dere av og til vil kommentere innleggene som står her. Dette bildet er fra flickr: "YIP Day 70 - More Few"