Kan man fortelle en hel historie med seks ord?

I fjor publiserte A-magasinet en interessant artikkel om såkalte mikronoveller. Mikronovellene består av kun seks ord, og disse seks ordene forteller en hel historie. I artikkelen kan vi lese at Ernest Hemingway var en av de som prøvde seg på denne formen, og at hans personlige favoritt var novellen "For sale: baby shoes, never worn". Les artikkelen i A-magasinet og velg en av disse bloggoppgavene:

Alternativ 1: Skriv kort hva du synes om denne type novelle. Forsøk å legge inn peker til denne artikkelen i innlegget ditt. Skriv din egen mikronovelle. Finn et bilde som kan illustrere novellen din og sett det inn i innlegget ditt.

Alternativ 2: Skriv kort hva du synes om denne type novelle. Forsøk å legge inn peker til denne artikkelen i innlegget ditt.Velg en av mikronovellene som er gjengitt i artikkelen og forsøk å skrive den samme historien med noen flere ord. Husk at det ikke finnes noe fasitsvar her. Finn et bilde du mener kan illustrere teksten og sett den inn i innlegget ditt.

Bloggoppgaven er laget av Liv Kristin Høgvold (norsklærer i 1STC og 1STD). Jeg ga denne oppgaven til klassene mine i fjor også, og ordene i bildet er mikronovellen til en av elevene som gikk på vg1 i fjor. Bildet er laget på siden wordle.net.

Klar, ferdig - blogg!

Den første bloggoppgaven dere får i høst er å skrive om norskfaget. Hva er ditt forhold til faget? Hva er spennende, kjedelig, utfordrende, morsomt eller vanskelig? Hvilke erfaringer har du fra norskfaget tidligere, og hvordan tror du det blir å jobbe med norsk framover? Prøv å tenke litt konstruktivt og si noe om hva du tror du kan gjøre for å få mest mulig ut av norskfaget på vg1. Jeg vil også at du kommenterer bloggingen som vi nå har satt i gang med. Tenk over hvilke muligheter og utfordringer bloggingen kan by på, og si gjerne noe om hva slags forhold du har/ ikke har til blogging fra før. Hvis du kjenner til en blogg eller to som du følger med på og synes er god, kan du godt anbefale denne. Husk å illustrere innlegget ditt med et passende bilde, for eksempel fra flickr. Da er det bare å sette i gang! (Dette bildet er fra flickr: Lettera_?)

Leselyst

Forrige uke hadde både 1STB og 1STE besøk av Ingrid fra biblioteket. Vi fikk høre om noen av de spennende bøkene som er kommet ut i år, og nesten alle bøkene Ingrid anbefalte er nå utlånt! Det er flott at lesetipsene ble så godt mottatt, og jeg håper dere fortsetter å benytte dere av det flotte biblioteket vi har her på Sandvika. Jeg anbefaler dere også å følge med på bloggen til Ingrid, Leselyst (og kanskje dere klarer å svare på fredagsquizzen?). God bok! (Bilde fra flickr: On the Platform, Reading)

Starthjelp

Dere står stort sett fritt til å forme bloggen deres etter eget hode, men her er noen føringer:

• Velg en tittel som har et eller annet med deg og/eller norskfaget (i bred forstand) å gjøre. Siden vi blogger i norsken, bør bloggtittelen være på norsk.
  
• Bruk litt tid på å finne ut hvordan du vil at bloggen din skal se ut (hvilken mal vil du ha, hva slags farge vil du ha på skrift og koblinger osv.)
• Husk å illustrere alle innleggene dine. Bildene må knytte seg til innholdet i innleggene, og du må alltid bruke bilder som det er tillatt å publisere på nytt (for eksempel fra flickr).
  
• Gi alle blogginnleggene dine en tittel og merk dem med etiketter.
  
• Du trenger ikke å legge ut bilder av eller informasjon om deg selv, men du må gjøre bloggen til din og gi den særpreg.
  
• Prøv å være kreativ!

På denne siden kan dere finne instruksjonsvideoer om å opprette blogg og om å legge ut pekere, bilder og videoklipp på bloggen: Ingunns wiki: blogging
Bildet er fra flickr: www.flickr.com/photos/33817152@N08/3953501511

Hvorfor skal vi blogge i norsken?

I år skal dere lage deres egen blogg i norsken. Vi startet med blogging her på Sandvika vgs for to år siden, og det vi har sett er at blogging gir elevene en anledning til å:

• øke deres digitale kompetanse
• lage sammensatte tekster
• reflektere over fagstoff
• gi uttrykk for tanker og meninger
  
• få formelle og uformelle tilbakemeldinger fra lærer og medelever
• dele med andre
• lage personlige, kreative blogginnlegg
• få utløp for skriveglede
• få en samlet oversikt over hva de har jobbet med over tid

For meg som lærer er bloggene deres et hjelpemiddel til å:

• få et riktigere/bredere inntrykk av de "stille" elevene
• skape et annet forum enn klasserommet for å kunne gi andre typer tilbakemeldinger
• legge til rette for å utvikle elevenes digitale kompetanse
• gi opplæring i utvikling av sammensatte tekster
• bruke bloggen som en del av vurderingsgrunnlaget i norsk skriftlig
• få en samlet dokumentasjon av hva eleven har jobbet med over tid
• bruke blogginnlegg som grunnlag for diskusjoner i klassen

Bloggen du nå oppretter skal først og fremst brukes til å reflektere over emner som har med norskfaget å gjøre. Du står imidlertid fritt til å skrive om andre ting på bloggen din også, men husk at dette ikke skal være en Facebook 2. Til å begynne med får dere konkrete oppgaver som dere skal svare på i bloggen deres, og etterhvert håper jeg at dere kanskje kan skrive mer på eget initiativ. Bloggen deres kommer til å bli vurdert med karakter (en karakter per termin), og denne karakteren teller i norsk hovedmål. (Bilde fra flickr: www.flickr.com/photos/8071145@N03/2836258475)

Velkommen til klassebloggen ord over nett

Velkommen til klassebloggen til 1STB og 1STE. Denne bloggen skal følge oss i norskfaget i skoleåret 2009/ 2010, og her vil du finne fagtips, boktips og pekere til nyttige sider på nettet. Snart kommer jeg også til å legge ut bloggoppgaver her, og disse skal dere svare på ved å skrive innlegg i deres egen norskblogg. Jeg håper dere vil ha glede av å følge norskfaget gjennom denne bloggen, og jeg håper dere av og til vil kommentere innleggene som står her. Dette bildet er fra flickr: "YIP Day 70 - More Few"