Del en musikkvideo

Vi har holdt på med sammensatte tekster i norsken en stund, og nå er vi kommet til film som sammensatt tekst. I den forbindelse tenkte jeg at vi skulle se nærmere på musikkvideoer. Over kan dere se Foo fighters-videoen "Learn to fly". Jeg synes denne videoen er et morsomt eksempel på en musikkvideo som forteller en historie. Bandmedlemmene spiller opptil flere roller hver i filmen, og historien fortalt i videoen tar utgangspunkt i sangtittelen. Det at bandmedlemmene (menn) spiller kvinner og barn, er med på å understreke det komiske i videoen, som nesten blir en minikomedie. Samtidig har videoen også et alvorlig tema (narkotikasmugling). I denne ukas blogginnlegg vil jeg at dere skal presentere en musikkvideo dere synes er spesielt god, morsom eller annerledes. Dere kan også titte litt på youtube eller mtv. Embed videoen i innlegget deres eller legg ut en peker dersom du ikke finner en versjon du kan embedde.

Fortell kort hva artisten og sangen heter. Hvilket album er sangen hentet fra, og når er dette albumet utgitt? Hvem er målgruppen for sangen og hvilken musikksjanger tilhører den? Les teksten nøye, og gjengi kort hva teksten handler om. Du kan finne tekster på lyricsfreak.com eller på letssingit.com, og det er fint om du legger ut peker til teksten også i innlegget ditt. Videre vil jeg at du skal se nærmere på videoen. Hvem har regissert den? Beskriv innholdet i videoen fra begynnelse til slutt. Forteller videoen en historie eller er den mer usammenhengende og fragmentarisk? Er videoen en konsertvideo, en fortellende video, en lyrisk video (collage) eller en blanding av disse? Forklar.

Se på videoen og sangteksten. Er det noen sammenheng mellom sangteksten og musikkvideoen? Forklar sammenhengen (eller mangelen på sammenheng). Hvilke personer møter vi? Er artisten tilstede i videoen? Hvilket miljø skildres, og er det noen sammenheng mellom miljø, musikk og sangtekst? Hva er det ved videoen som fanger oppmerksomheten din, og hvilke stemninger skaper videoen? Har skaperne bak videon brukt referanser til annen musikk, film, litteratur eller kunst i videoen som du kan se? Finner du noen symbolikk i videoen? Forsøk å si noe om hvordan filmatiske virkemidler brukes i videoen (kameravinkel, bildeutsnitt og vinkling, farger f.eks.). Oppsummér til slutt med din vurdering av videoen og hvordan den fungerer. Bidrar videoen til å understreke sangen, retter den først og fremst oppmerksomheten mot artisten eller gjør den ingen av/ begge delene? Hva sier videoen om artisten/ gruppa? Hvorfor valgte du denne videoen og hvilken opplevelse gir den deg? Dette blogginnlegget skal være ferdig til norsk fagdag i uke 10.
Denne oppgaven er basert på Marita Aksnes' omarbeiding av Grip Tekstens (Aschehoug 2006) lærerressurs. Foo Fighters-videoen fant jeg på youtube.

Blogg om bilder

De siste ukene har temaet i norsken vært sammensatte tekster. I arbeidet med Photostory fikk dere prøve ut hvordan lyd, skrift og bilde kan virke sammen og påvirke hverandre. Det neste obligatoriske blogginnlegget deres skal handle om bilder eller samspillet mellom skrift og bilde. Jeg gir dere noen oppgaver dere kan velge blant her, men har dere andre forslag, så luft dem for meg.

1. Skriv et innlegg om bilder som kommunikasjonsform. Her velger du tilnærmingsmåte selv, men jeg gir dere noen spørsmål som dere kan bruke til inspirasjon hvis dere vil:
a. Hvordan kommuniserer bilder med oss? For eksempel, appellerer de først og fremst til følelser eller fornuft? Gi eksempler.
b. Sammenlignet med skrift, hva er bildets styrker og svakheter når det gjelder kommunikasjon?
c. Gi eksempler på kontekster (sammenhenger, situasjoner, sjangere og så videre) der bilder har en viktig funksjon i samfunnet vårt. Utdyp hvilken rolle bildene spiller.

2. Har du et bilde du er spesielt fascinert av? Presenter det på bloggen din og utdyp hvorfor du syns dette bildet er spesielt interessant.

3. Skriv et innlegg om bruken av bilder på Facebook. Det kan være humoristisk eller problematiserende.

4. Tar du bilder selv? Skriv et innlegg der du forteller om denne aktiviteten og hva den betyr for deg.

5. Kommenter et aktuelt nyhetsbilde.

6. Finn en sammensatt tekst som kombinerer skrift og bilde. Analyser denne teksten med vekt på hvordan meningsinnholdet skapes i samspill mellom de to uttrykksformene.

Denne bloggoppgaven skal være ferdig til norsk fagdag i uke 9.

Begge disse bildene er hentet fra flickr. Det øverste heter "cigarette girl, part two", og det nederste heter "we don't love you anymore".